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Tener miedo se aprende y el cerebro es el mejor alumno

por en 26 Marzo

Del mismo modo que todos hemos oído hablar del experimento de Pavlov con su perro en el que le provocaba una respuesta tipo ante un estímulo determinado, en 1920 el psicólogo James Watson realizó un experimento eficaz pero a la vez poco ético.
Con la ayuda de un niño de once años demostraron que el miedo se aprende. Al acercar un pequeño ratón al que el niño no temía en principio se preguntaron cómo podían cambiar esta conducta. Así provocaban un enorme estruendo al acercar el ratón al pequeño. Al repetir esta acción de forma sucesiva, el niño comenzó a temer al roedor y a cualquier otro animal que fuera similar como perros o conejos. Es decir generaron en el niño lo que los psicólogos denominan un miedo condicionado.

1 de cada 4 estudiantes debiera ir a un psicólogo

por en 26 Marzo

Recientes estudios en materia de atención temprana y trastornos infantiles han concluido en que el 25 por cientos de los niños escolarizados debieran recibir la ayuda y el apoyo de profesionales psicológicos. 
Normalmente la figura del psicólogo le puede ayudar a determinar los modelos de conducta más efectivos para corregir algún trastorno que suele manifestarse frecuentemente con bajas calificaciones. 
Normalmente son los adolescentes los alumnos en los que más se manifiestan esas deficiencias de atención de comunicación o de lenguaje. Pero también en las edades más tempranas se observan problemas similares a estos y asimismo de comportamiento.